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Elaboração de modelos estruturais para aperfeiçoamento da didática em Resistência dos Materiais.;
GEYSIANE FARIA BARROS MILAGRES, DI?GO SILVA DE OLIVEIRA, JOS? CARLOS LOPES RIBEIRO, ELAINE SOARES BRITO, NILO DE OLIVEIRA, DIEGO DIAS VELOSO;
COBENGE21
[67] 03. Metodologias de ensino/aprendizagem
[242] 03.2. Inovação no ensino/aprendizagem
No ensino de engenharia nas universidades é essencial o uso de demonstrações que associem o ensino teórico às situações práticas vivenciadas pelos profissionais da engenharia. Tal enfoque precisa ser aprimorado na disciplina de Resistência dos Materiais, correlacionando a parte matemática com o uso prático de modelos estruturais. Assim, teve-se como objetivo a confecção de modelos de ligações estruturais para levar aos alunos uma explicação da teoria, facilitando o entendimento dos conceitos de ação, esforços solicitantes, tensão, seção crítica, seção bruta e área líquida, facilitando a visualização dos esforços que surgem nas estruturas, bem como avaliar o uso dessa metodologia de ensino. Foram modeladas peças que representam diferentes modelos estruturais utilizando o software AutoCAD 3D e realizada a posterior impressão 3D. Após finalizadas, essas foram utilizadas para explicações em sala de aula para alunos da disciplina de Resistência dos materiais, definindo e esclarecendo os conceitos da disciplina. Foi aplicado um questionário para avaliar a efetividade da metodologia a 36 alunos, sendo a maioria dos cursos de Engenharia Civil e Mecânica, cursando o 5º período e com domínio prévio do assunto. Grande parte dos alunos consideraram as peças boas ou ótimas para o entendimento teórico e consideram que peças devem continuar a serem usadas na disciplina. Assim, notou-se que os modelos facilitaram o entendimento dos esforços nas diferentes ligações, bem como de conceitos básicos e fundamentais para disciplinas futuras de estruturas, e que o uso de aulas práticas e expositivas são eficientes e devem continuar sendo realizadas.
Educação, Engenharia, Estruturas, Resistência dos Materiais
